誰說電腦課一定要正經八百的在教室練習..

今天我們可是期待了好久呢...

吳老師打破已往只能在教室上電腦課的慣例..

決定要親自出馬..帶我們親身體驗一下"學以致用"20100428(002).jpg

這次的課程內容的重點是"採買零件須知"..

老師還特別請了2名助教陪同著我們一起出發..前往高雄建國商場囉..

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在課前的準備工作也是很重要的喔..

老師先給了我們幾個方向:

一、家中電腦的功能需求..

我需要一組喇叭、鍵盤、風扇、因特定功能而進行採買,而功能的適用性,比須考量功能問題,四核心CPU


是否適合我的需求,最新的記憶體是否是我所需要的,價錢當然也是要考量的因素之ㄧ啦..

二、升級需求:

電腦太慢跑不動、遊戲開很慢、硬碟資料裝不下,我想這應該是很多老爺機的困擾吧!

原先需求增加,必須更換適合的零件組。

當然升級的適用性仍必須考量到,確認先所需變更的零件,是否規格相符,

像是:顯示卡、記憶體、硬碟、CPU、等須與主機零件相符。

再來..就是該如何適中的去做選擇了

 第一、選擇商品,功能適用性先確認所更換的零件,是否規格符合升級適用性品質適用性

第二、選擇廠商,實際生產該產品的廠商有哪些?實際所需購買之型號。是否值得購買?

像生產顯示卡有技嘉、微星、華碩,同等級之顯示卡三家廠商都生產,我們事前的考量工作就很重要了

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大家都很認真的在聽老師分析商品

 

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 學員們都很認真的在看..老師上課曾經提到過了零件

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大家也很認真的在做筆記呢

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當然..事後的使用..也使很重要的

在現場一定要確認好購買的是否就是自己所需的商品

再來就是一定要確認保固事宜囉..

短短2個小時..我們深深的體會了"學以致用"..

這樣的維修課程..真的讓我們印象深刻..

謝謝.吳老師..

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這次上課的重點是:

閱覽資料、查看曾經看過哪些網站..

如何縮小畫面

將所有資料縮到最小

如何搜尋相關資料

如何輸入程式、資料夾、文件或網際網路

利用老師將解如何關資料用Alt+F4..多省事..多省時間

如果在工作上..不想讓人窺見自己電腦的畫面..可以將畫面縮小..或..暫時離開..來解決這個問題

 

老師所教的..較為實際及工作上需求的應用,以往我們只會在電腦上開、關機,其他功能就不太會操作使用

經由老師的講解後..我們也會利用其他快速鍵..更加速我們文件處理的速度..

使我們受益匪淺

有興趣的同學也可以來看一下喔

http://www.for-winxp.com/

http://chiushingchan.blogspot.com/2007/11/blog-post_21.html

http://tw.group.knowledge.yahoo. ... ticle/view?aid=1011

http://www.alan888.com/winxp/Optimize.html

http://tw.myblog.yahoo.com/jw!js ... Q--/article?mid=351

http://fs.mis.kuas.edu.tw/~s1095137233/ch13.pdf

 

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今天老師教的是..如何在裝置管理員上..查看電腦驅動程式安裝

本次上課內容為安裝完作業系統後,

接著安裝驅動程式的必要性與步驟,以及安裝類型,

並教學如何尋找主機的驅動程式。

 


在判斷為何種硬體,進而尋找驅動程式 ¢

 由裝置管理員中,確認現有電腦硬體之狀況 ¢

  可直接查詢電腦內部硬體資訊

  ¢如主機板型號 ¢晶片組型號 ¢顯示卡型號

更新驅動程式..

使我們日後在電腦驅動程式找不到時

有多種的管道可以找的到

讓我們使用起來更得心應手

 

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今天的課程是很令人期待的

在老師的帶領下我們要揭開cpu的神秘世界..

從外觀、規格到介面、容量讓我們清楚的了解硬碟機的構造

圖片1.png 

 

其實硬碟機是大容量又高效率的儲存裝置..

雖然外觀是一個很普通的鐵盒子,但內部功能可都是非常精密的儀器系統..

拆解後..發現原來風扇下的cpu就是長這個樣子...

一塊八吋晶圓..竟然可切割成那麼多小片這種精密的儀器..讓我不敢小看它..

所以操作時可都得小心翼翼了

圖片2.png 

IDE 和 SATA是不同廠牌的..雖然外觀很像..但是設計方式是不太相同的..

上完了這堂課..感覺自己真的學道了很多..

不再是每回電腦出狀況..只會忙著討救兵..經過了一個多月的課程

其實面對電腦的故障與維修愈來越得心應手..

其實電腦內部的硬體構造..不就是這麼回事嗎!

{知性..平易近人..}原來也可以來形容我們生活不可或缺的好伙伴..電腦..

學習與成長..真的讓我的人生多采多姿..

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「同學們!我們今天把電腦拆開來看!」張老師一上課就宣佈

「老師!真的可以拆嗎?」「我從來没拆過吔!」「萬一裝不回去,怎麼辦啊!」大夥兒你一言我一句的提出疑問!

「別怕呀!有我在!」

既然如此,大家就勇敢的動手囉!

以下是各組的心得報告:

第一組:拆開後又能成功組回去,真是高興!

第二組:把ran裝回去很難吔!是不是還沒抓到訣竅?

第三組:拆開來後,看清楚各個零件的位置,真是一個美妙的經驗。

第四組:電腦的內部就像一個神秘的黑盒子,感謝老師由淺由深的教學,帶領我們打開黑盒子!

第五組:第一次拆開電腦,很爽吔!

第六組:以前不敢拆,現在發現只要按照步驟,拆電腦很容易!

 

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教室裡換了新白板!蘋果綠的白板,酷斃了!聽說比一般白板貴了將近4倍。

「原來的白板不是還很好用嗎?」有人問

「白板毀了!」主任解釋

「毀了?」

「負責打掃教室的阿桑不知道白板是很嬌貴的。看到白板上留著未擦掉的筆跡,竟然用菜瓜布去刷,---」

「原來如此,就像電腦吧!使用不當,就會提早壽終正寢。」欸!這是誰說的,聯想力不錯唷!

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上課的第一天,大家好興奮喔!張老師和賴助理6點就到了!

「張老師,你記錯時間嗎?7點才上課吔!」鄭主任問

「我知道,我是想早一點來準備!」說著,說著,兩人就在教室裡架起了錄影機,因為張老師希望把每一堂課的上課情形都錄下來。

 三小時的課實在很豐富,大家忙著抄筆記!

「老師,我們回家後怎麼複習呢?」有學員問

「所有的教材,包括影片和投影片都會放在網路上,若有不懂,也可以打電話給我!」

原來張老師的課堂錄影是為了讓學員可以線上複習,張老師真是一位認真負責的好老師!

 

 

 

 

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